Improving adolescent contraceptive use: evaluation of a theory-driven classroom-based intervention.

Brown, Katherine E; Hurst, Keith M; Arden, Madelynne A

Brown, Katherine E; Hurst, Keith M; Arden, Madelynne A.

Afiliação

Brown KE; Department of Psychology and ARC-HLI, Coventry University, Coventry, UK. k.brown@coventry.ac.uk

Psychol Health Med ; 16(2): 141-55, 2011 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21328143

Assuntos

Comportamento Contraceptivo/psicologia; Emoções; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Gravidez na Adolescência/prevenção & controle; Autoeficácia; Educação Sexual; Infecções Sexualmente Transmissíveis/prevenção & controle; Adolescente; Criança; Preservativos/estatística & dados numéricos; Anticoncepcionais Orais; Inglaterra; Feminino; Humanos; Intenção; Controle Interno-Externo; Masculino; Gravidez; Gravidez na Adolescência/psicologia; Inquéritos e Questionários

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Gravidez na Adolescência / Educação Sexual / Infecções Sexualmente Transmissíveis / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Comportamento Contraceptivo / Autoeficácia / Emoções Tipo de estudo: Clinical_trials / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male / Pregnancy País como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

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