Applying innovative educational principles when classes grow and resources are limited: Biochemistry experiences at Muhimbili University of Allied Health Sciences. | Biochem Mol Biol Educ;36(6): 387-94, 2008 Nov. | MEDLINE

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Applying innovative educational principles when classes grow and resources are limited: Biochemistry experiences at Muhimbili University of Allied Health Sciences.

Omer, Selma; Hickson, Gilles; Taché, Stephanie; Blind, Raymond; Masters, Susan; Loeser, Helen; Souza, Kevin; Mkony, Charles; Debas, Haile; O'Sullivan, Patricia.

Afiliação

Omer S; University of California San Francisco (UCSF), San Francisco, California. omers@globalhealth.ucsf.edu.

Biochem Mol Biol Educ ; 36(6): 387-94, 2008 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21591227

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article

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