Validity of the Play Assessment for Group Settings: an evaluation of differential item functioning between children with specific language impairment and typically developing peers.

Lautamo, Tiina; Laakso, Marja-Leena; Aro, Tuija; Ahonen, Timo; Törmäkangas, Kari

Lautamo, Tiina; Laakso, Marja-Leena; Aro, Tuija; Ahonen, Timo; Törmäkangas, Kari.

Afiliação

Lautamo T; Department of Educational Science, University of Jyväskylä and Department of Rehabilitation and Social Sciences, JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä, Finland. tiina.lautamo@jamk.fi

Aust Occup Ther J ; 58(4): 222-30, 2011 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21770957

Assuntos

Proteção da Criança/psicologia; Relações Interpessoais; Transtornos da Linguagem/reabilitação; Grupo Associado; Jogos e Brinquedos/psicologia; Fatores Etários; Criança; Pré-Escolar; Intervalos de Confiança; Feminino; Humanos; Idioma; Masculino; Terapia Ocupacional; Psicologia da Criança; Fatores Sexuais

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Grupo Associado / Jogos e Brinquedos / Proteção da Criança / Relações Interpessoais / Transtornos da Linguagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

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