Do strong resident teachers help medical students on objective examinations of knowledge?

Langenfeld, Sean J; Helmer, Stephen D; Cusick, Therese E; Smith, R Stephen

Langenfeld, Sean J; Helmer, Stephen D; Cusick, Therese E; Smith, R Stephen.

Afiliação

Langenfeld SJ; Department of Surgery, The University of Kansas School of Medicine - Wichita, Wichita, KS 67214, USA.

J Surg Educ ; 68(5): 350-4, 2011.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21821211

Assuntos

Estágio Clínico/normas; Avaliação Educacional; Cirurgia Geral/educação; Internato e Residência; Relações Interprofissionais; Humanos; Kansas; Controle de Qualidade; Faculdades de Medicina; Estudantes de Medicina

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cirurgia Geral / Estágio Clínico / Avaliação Educacional / Internato e Residência / Relações Interprofissionais Tipo de estudo: Evaluation_studies / Prognostic_studies Limite: Humans País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article

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