Thirteenth tip for teaching expertise in clinical reasoning.
Med Teach
; 34(3): 255-6, 2012.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22364464
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ensino
/
Pensamento
/
Competência Clínica
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article