Integrating virtual patients into courses: follow-up seminars and perceived benefit.
Med Educ
; 46(4): 417-25, 2012 Apr.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22429178
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Ensino
/
Instrução por Computador
/
Simulação de Paciente
/
Estágio Clínico
/
Competência Clínica
Tipo de estudo:
Guideline
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
Limite:
Humans
País como assunto:
Europa
Idioma:
En
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article