Using the interactive systems framework in understanding the relation between general program capacity and implementation in afterschool settings.

Halgunseth, Linda C; Carmack, Chakema; Childs, Sharon S; Caldwell, Linda; Craig, Amanda; Smith, Emilie Phillips

Halgunseth, Linda C; Carmack, Chakema; Childs, Sharon S; Caldwell, Linda; Craig, Amanda; Smith, Emilie Phillips.

Afiliação

Halgunseth LC; Department of Human Development and Family Studies, The Pennsylvania State University, 106 Gardner House, University Park, PA 16802, USA. lch15@psu.edu

Am J Community Psychol ; 50(3-4): 311-20, 2012 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22434327

Assuntos

Terapia Comportamental/métodos; Cuidadores/educação; Transtornos do Comportamento Infantil/prevenção & controle; Transtornos Mentais/prevenção & controle; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Adolescente; Comportamento do Adolescente; Terapia Comportamental/organização & administração; Fortalecimento Institucional; Cuidadores/organização & administração; Criança; Comportamento Infantil; Prática Clínica Baseada em Evidências; Humanos; Modelos Organizacionais

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Terapia Comportamental / Avaliação de Programas e Projetos de Saúde / Transtornos do Comportamento Infantil / Cuidadores / Transtornos Mentais Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Prognostic_studies / Sysrev_observational_studies Limite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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