Peer-assisted learning in teaching clinical examination to junior medical students.
Med Teach
; 34(5): 392-7, 2012.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22471912
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Grupo Associado
/
Ensino
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Avaliação Educacional
/
Processos Grupais
Limite:
Humans
País como assunto:
Oceania
Idioma:
En
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article