Effects of a Tier 2 Supplemental Reading Intervention for At-Risk Fourth Grade Students. | Except Child;78(3): 318-334, 2012. | MEDLINE

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Effects of a Tier 2 Supplemental Reading Intervention for At-Risk Fourth Grade Students.

Ritchey, Kristen D; Silverman, Rebecca D; Montanaro, Elizabeth A; Speece, Deborah L; Schatschneider, Christopher.

Except Child ; 78(3): 318-334, 2012.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22685347

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Clinical_trials / Etiology_studies / Risk_factors_studies Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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