Auditory training of speech recognition with interrupted and continuous noise maskers by children with hearing impairment.

Sullivan, Jessica R; Thibodeau, Linda M; Assmann, Peter F

Sullivan, Jessica R; Thibodeau, Linda M; Assmann, Peter F.

Afiliação

Sullivan JR; Department of Speech and Hearing Sciences, University of Washington, Seattle, Washington 98195-4875, USA. sulli10@uw.edu

J Acoust Soc Am ; 133(1): 495-501, 2013 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23297921

Assuntos

Correção de Deficiência Auditiva/psicologia; Aprendizagem por Discriminação; Auxiliares de Audição; Perda Auditiva Neurossensorial/reabilitação; Ruído/efeitos adversos; Mascaramento Perceptivo; Pessoas com Deficiência Auditiva/reabilitação; Reconhecimento Psicológico; Percepção da Fala; Estimulação Acústica; Adolescente; Fatores Etários; Audiometria de Tons Puros; Audiometria da Fala; Limiar Auditivo; Criança; Feminino; Perda Auditiva Neurossensorial/diagnóstico; Perda Auditiva Neurossensorial/psicologia; Humanos; Masculino; Pessoas com Deficiência Auditiva/psicologia; Psicoacústica; Índice de Gravidade de Doença; Inteligibilidade da Fala; Fatores de Tempo

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Mascaramento Perceptivo / Correção de Deficiência Auditiva / Percepção da Fala / Pessoas com Deficiência Auditiva / Reconhecimento Psicológico / Aprendizagem por Discriminação / Auxiliares de Audição / Perda Auditiva Neurossensorial / Ruído Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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