Treatment Effects for Older Struggling Readers: An Application of Moderated Mediation. | Learn Individ Differ;23: 10-21, 2013 Feb 01. | MEDLINE

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Treatment Effects for Older Struggling Readers: An Application of Moderated Mediation.

Roberts, Greg; Fletcher, Jack M; Stuebing, Karla K; Barth, Amy E; Vaughn, Sharon.

Afiliação

Roberts G; The University of Texas at Austin.

Learn Individ Differ ; 23: 10-21, 2013 Feb 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23472048

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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