The imaginary part of coherency in autism: differences in cortical functional connectivity in preschool children.

García Domínguez, Luis; Stieben, Jim; Pérez Velázquez, José Luis; Shanker, Stuart

García Domínguez, Luis; Stieben, Jim; Pérez Velázquez, José Luis; Shanker, Stuart.

Afiliação

García Domínguez L; Temerty Centre for Therapeutic Brain Intervention, Centre for Addiction and Mental Health, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada ; Milton and Ethel Harris Research Initiative, York University, Toronto, Ontario, Canada.

PLoS One ; 8(10): e75941, 2013.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24098409

Assuntos

Transtorno Autístico/fisiopatologia; Encéfalo/fisiopatologia; Rede Nervosa/fisiopatologia; Pré-Escolar; Eletroencefalografia; Potenciais Evocados; Humanos; Fatores de Tempo

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno Autístico / Encéfalo / Rede Nervosa Limite: Child, preschool / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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