Motivational interviewing as a pedagogical approach in behavioral science education: "walking the talk". | Int J Psychiatry Med;45(4): 389-99, 2013. | MEDLINE

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Motivational interviewing as a pedagogical approach in behavioral science education: "walking the talk".

Triana, A Catalina; Olson, Michael.

Afiliação

Triana AC; University of Texas Medical Branch, USA. actriana@utmb.edu

Int J Psychiatry Med ; 45(4): 389-99, 2013.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24261272

Assuntos

Ciências do Comportamento/métodos; Medicina de Família e Comunidade/educação; Internato e Residência/métodos; Entrevista Motivacional/métodos; Adulto; Humanos

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ciências do Comportamento / Medicina de Família e Comunidade / Entrevista Motivacional / Internato e Residência Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Limite: Adult / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ciências do Comportamento / Medicina de Família e Comunidade / Entrevista Motivacional / Internato e Residência Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Limite: Adult / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article