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Diversity efforts, admissions, and national rankings: can we align priorities?
Heller, Caren A; Rúa, Sandra Hurtado; Mazumdar, Madhu; Moon, Jennifer E; Bardes, Charles; Gotto, Antonio M.
Afiliação
  • Heller CA; a Department of Research and Sponsored Programs , Weill Cornell Medical College , New York , New York , USA.
Teach Learn Med ; 26(3): 304-11, 2014.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25010244

Texto completo: 1 Eixos temáticos: Capacitacao_em_gestao_de_ciencia Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Faculdades de Medicina / Estudantes de Medicina / Teste de Admissão Acadêmica / Diversidade Cultural Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Male País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Eixos temáticos: Capacitacao_em_gestao_de_ciencia Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Faculdades de Medicina / Estudantes de Medicina / Teste de Admissão Acadêmica / Diversidade Cultural Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Male País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article