Development and Evaluation of the Curriculum for BOLD (Bronx Oncology Living Daily) Healthy Living: a Diabetes Prevention and Control Program for Underserved Cancer Survivors.

Conlon, Beth A; Kahan, Michelle; Martinez, Melissa; Isaac, Kathleen; Rossi, Amerigo; Skyhart, Rebecca; Wylie-Rosett, Judith; Moadel-Robblee, Alyson

Conlon, Beth A; Kahan, Michelle; Martinez, Melissa; Isaac, Kathleen; Rossi, Amerigo; Skyhart, Rebecca; Wylie-Rosett, Judith; Moadel-Robblee, Alyson.

Afiliação

Conlon BA; Department of Epidemiology and Population Health, Albert Einstein College of Medicine, 1300 Morris Park Avenue, Bronx, NY, 10461, USA, beth.conlon@phd.einstein.yu.edu.

J Cancer Educ ; 30(3): 535-45, 2015 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25394834

Assuntos

Diabetes Mellitus/etnologia; Diabetes Mellitus/prevenção & controle; Comportamentos Relacionados com a Saúde; Educação em Saúde/organização & administração; Neoplasias/etnologia; Sobreviventes; Negro ou Afro-Americano; Idoso; Competência Cultural; Dieta; Exercício Físico; Feminino; Hispânico ou Latino; Humanos; Estilo de Vida; Masculino; Área Carente de Assistência Médica; Pessoa de Meia-Idade; Grupos Minoritários; New York/epidemiologia; Desenvolvimento de Programas; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Qualidade de Vida; Apoio Social; Espiritualidade; População Urbana

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamentos Relacionados com a Saúde / Educação em Saúde / Sobreviventes / Diabetes Mellitus / Neoplasias Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Aged / Female / Humans / Male / Middle aged País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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