The stability of elementary school contexts from kindergarten to third grade.
J Sch Psychol
; 53(4): 323-35, 2015 Aug.
Article
em En
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| ID: mdl-26270276
Palavras-chave
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1
Base de dados:
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Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Logro
/
Violência
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article