Inter-rater variability as mutual disagreement: identifying raters' divergent points of view.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 22(4): 819-838, 2017 Oct.
Article
em En
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| ID: mdl-27651046
Palavras-chave
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Educação Médica
/
Avaliação Educacional
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article