The Relationship Between Grammatical Development and Disfluencies in Preschool Children Who Stutter and Those Who Recover.

Hollister, Julia; Van Horne, Amanda Owen; Zebrowski, Patricia

Hollister, Julia; Van Horne, Amanda Owen; Zebrowski, Patricia.

Afiliação

Hollister J; Department of Communication Sciences and Disorders, Loma Linda University, CA.
Van Horne AO; Department of Communication Sciences and Disorders, University of Iowa, Iowa City.
Zebrowski P; Department of Communication Sciences and Disorders, University of Iowa, Iowa City.

Am J Speech Lang Pathol ; 26(1): 44-56, 2017 Feb 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27936278

Assuntos

Afasia de Broca/diagnóstico; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/diagnóstico; Fonoterapia; Gagueira/diagnóstico; Afasia de Broca/terapia; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/terapia; Masculino; Fatores de Risco; Medida da Produção da Fala; Estatística como Assunto; Gagueira/terapia

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Afasia de Broca / Fonoterapia / Gagueira / Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem Tipo de estudo: Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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