Teaching End-of-Life Communication in Intensive Care Medicine: Review of the Existing Literature and Implications for Future Curricula.

Zante, Bjoern; Schefold, Joerg C

Zante, Bjoern; Schefold, Joerg C.

Afiliação

Zante B; 1 Department of Intensive Care Medicine, Inselspital, Bern University Hospital, University of Bern, Bern, Switzerland.
Schefold JC; 1 Department of Intensive Care Medicine, Inselspital, Bern University Hospital, University of Bern, Bern, Switzerland.

J Intensive Care Med ; 34(4): 301-310, 2019 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28659041

Assuntos

Cuidados Críticos/métodos; Currículo; Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos; Medicina Paliativa/educação; Assistência Terminal/métodos; Comunicação; Humanos; Relações Profissional-Paciente

Palavras-chave

EOL; critical care; end of life; intensive care unit; nonsurvivors; workshop

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Assistência Terminal / Cuidados Críticos / Currículo / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Medicina Paliativa Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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