Differentiating predatory scholarship: best practices in scholarly publication.

Gonzalez, Jimmy; Bridgeman, Mary Barna; Hermes-DeSantis, Evelyn R

Gonzalez, Jimmy; Bridgeman, Mary Barna; Hermes-DeSantis, Evelyn R.

Afiliação

Gonzalez J; Department of Pharmacy Practice, Western New England University College of Pharmacy, Springfield, MA, USA.
Bridgeman MB; Department of Pharmacy Practice and Administration, Ernest Mario School of Pharmacy, Rutgers, The State University of New Jersey, Piscataway, NJ, USA.
Hermes-DeSantis ER; Robert Wood Johnson University Hospital, New Brunswick, NJ, USA.

Int J Pharm Pract ; 26(1): 73-76, 2018 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28664997

Assuntos

Pesquisa Biomédica/ética; Educação em Farmácia/ética; Bolsas de Estudo/ética; Editoração/ética; Pesquisadores/ética; Pesquisa Biomédica/economia; Pesquisa Biomédica/normas; Educação em Farmácia/economia; Educação em Farmácia/normas; Bolsas de Estudo/economia; Bolsas de Estudo/normas; Humanos; Revisão por Pares/ética; Revisão por Pares/normas; Editoração/economia; Editoração/normas; Pesquisadores/economia; Pesquisadores/normas

Palavras-chave

open access; predatory; publication

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Texto completo: 1 Eixos temáticos: Capacitacao_em_gestao_de_ciencia Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Editoração / Pesquisadores / Pesquisa Biomédica / Educação em Farmácia / Bolsas de Estudo Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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