Post-learning arousal enhances veridical memory and reduces false memory in the Deese-Roediger-McDermott paradigm.

Nielson, Kristy A; Correro, Anthony N

Nielson, Kristy A; Correro, Anthony N.

Afiliação

Nielson KA; Department of Psychology, Marquette University, United States; Department of Neurology and the Center for Imaging Research, Medical College of Wisconsin, United States. Electronic address: kristy.nielson@marquette.edu.
Correro AN; Department of Psychology, Marquette University, United States.

Neurobiol Learn Mem ; 144: 198-207, 2017 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28756031

Assuntos

Nível de Alerta; Aprendizagem; Memória de Curto Prazo; Adolescente; Adulto; Afeto; Feminino; Humanos; Masculino; Reconhecimento Psicológico; Detecção de Sinal Psicológico; Adulto Jovem

Palavras-chave

Activation-monitoring theory; Arousal; Consolidation; False memory; Signal detection theory

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Nível de Alerta / Aprendizagem / Memória de Curto Prazo Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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