Effect of a transactional model education program on coping effectiveness in women with multiple sclerosis.

Sanaeinasab, Hormoz; Saffari, Mohsen; Hashempour, Mahrokh; Karimi Zarchi, Ali-Akbar; Alghamdi, Waleed A; Koenig, Harold G

Sanaeinasab, Hormoz; Saffari, Mohsen; Hashempour, Mahrokh; Karimi Zarchi, Ali-Akbar; Alghamdi, Waleed A; Koenig, Harold G.

Afiliação

Sanaeinasab H; Health Education Department Faculty of Health Baqiyatallah University of Medical Sciences Tehran Iran.
Saffari M; Health Education Department Faculty of Health Baqiyatallah University of Medical Sciences Tehran Iran.
Hashempour M; Health Research Center Baqiyatallah University of Medical Sciences Tehran Iran.
Karimi Zarchi AA; Health Education Department Faculty of Health Baqiyatallah University of Medical Sciences Tehran Iran.
Alghamdi WA; Department of Epidemiology and Biostatistics Faculty of Health Baqiyatallah University of Medical Sciences Tehran Iran.
Koenig HG; Department of Psychiatry King Abdul Aziz University Jeddah Saudi Arabia.

Brain Behav ; 7(10): e00810, 2017 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29075570

Assuntos

Adaptação Psicológica; Esclerose Múltipla/psicologia; Estresse Psicológico; Adulto; Atitude Frente a Saúde; Feminino; Humanos; Irã (Geográfico); Pessoa de Meia-Idade; Modelos Educacionais; Educação de Pacientes como Assunto/métodos; Estresse Psicológico/fisiopatologia; Estresse Psicológico/terapia

Palavras-chave

coping; education; multiple sclerosis; stress; transactional model

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estresse Psicológico / Adaptação Psicológica / Esclerose Múltipla Tipo de estudo: Clinical_trials / Evaluation_studies / Prognostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Middle aged País como assunto: Asia Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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