Simians in the Shape School: A comparative study of executive attention.

French, Kristin; Beran, Michael J; Espy, Kimberly Andrews; Washburn, David A

French, Kristin; Beran, Michael J; Espy, Kimberly Andrews; Washburn, David A.

Afiliação

French K; Department of Psychology and Language Research Center, Georgia State University, P.O. Box 5010, Atlanta, GA, 30302-5010, USA. kfrench4@student.gsu.edu.
Beran MJ; Department of Psychology and Language Research Center, Georgia State University, P.O. Box 5010, Atlanta, GA, 30302-5010, USA.
Espy KA; Department of Psychology, University of Arizona, Tucson, AZ, USA.
Washburn DA; Department of Psychology and Language Research Center, Georgia State University, P.O. Box 5010, Atlanta, GA, 30302-5010, USA.

Learn Behav ; 46(3): 281-293, 2018 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29313237

Assuntos

Atenção/fisiologia; Cognição/fisiologia; Formação de Conceito/fisiologia; Função Executiva/fisiologia; Animais; Inibição Psicológica; Macaca mulatta; Masculino; Estimulação Luminosa

Palavras-chave

Comparative cognition; Executive attention; Rhesus monkeys; Shape school

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Atenção / Cognição / Formação de Conceito / Função Executiva Limite: Animals Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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