The Closing Digital Divide: Delivery Modality and Family Attendance in the Pathways for African American Success (PAAS) Program.

Murry, Velma McBride; Berkel, Cady; Liu, Na

Murry, Velma McBride; Berkel, Cady; Liu, Na.

Afiliação

Murry VM; Department of Human and Organizational Development, Peabody College, Vanderbilt University, Nashville, TN, 37203, USA. velma.m.murry@vanderbilt.edu.
Berkel C; REACH Institute, Department of Psychology, Arizona State University, Tempe, AZ, USA.
Liu N; Department of Human and Organizational Development, Peabody College, Vanderbilt University, Nashville, TN, 37203, USA.

Prev Sci ; 19(5): 642-651, 2018 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29356928

Assuntos

Acesso à Informação; Negro ou Afro-Americano; Exclusão Digital; Poder Familiar; Adolescente; Comportamento do Adolescente; Criança; Relações Familiares; Promoção da Saúde; Humanos; Medicina Preventiva; Assunção de Riscos; População Rural; Sudeste dos Estados Unidos

Palavras-chave

Adolescence; African Americans; Delivery modalities; Family-based prevention; Program attendance; Rural technology

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Negro ou Afro-Americano / Poder Familiar / Acesso à Informação / Exclusão Digital Tipo de estudo: Clinical_trials / Etiology_studies Limite: Adolescent / Child / Humans País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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