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School practices to promote social distancing in K-12 schools: review of influenza pandemic policies and practices.
Uscher-Pines, Lori; Schwartz, Heather L; Ahmed, Faruque; Zheteyeva, Yenlik; Meza, Erika; Baker, Garrett; Uzicanin, Amra.
Afiliação
  • Uscher-Pines L; RAND Corporation, Arlington, VA, USA. luscherp@rand.org.
  • Schwartz HL; RAND Corporation, Arlington, VA, USA.
  • Ahmed F; Division of Global Migration and Quarantine, National Center for Emerging and Zoonotic Infectious Diseases, CDC, Atlanta, GA, USA.
  • Zheteyeva Y; Division of Global Migration and Quarantine, National Center for Emerging and Zoonotic Infectious Diseases, CDC, Atlanta, GA, USA.
  • Meza E; RAND Corporation, Arlington, VA, USA.
  • Baker G; RAND Corporation, Arlington, VA, USA.
  • Uzicanin A; Division of Global Migration and Quarantine, National Center for Emerging and Zoonotic Infectious Diseases, CDC, Atlanta, GA, USA.
BMC Public Health ; 18(1): 406, 2018 03 27.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29587707
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instituições Acadêmicas / Isolamento Social / Política Organizacional / Influenza Humana / Pandemias Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article
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