Provider Language Proficiency and Decision-Making When Caring for Limited English Proficiency Children and Families.

Evans, Yolanda N; Rafton, Sarah A; Michel, Eriberto; Ebel, Beth E

Evans, Yolanda N; Rafton, Sarah A; Michel, Eriberto; Ebel, Beth E.

Afiliação

Evans YN; Department of Pediatrics University of Washington, Seattle, WA, USA. Electronic address: yolanda.evans@seattlechildrens.org.
Rafton SA; The Washington Chapter of the American Academy of Pediatrics, Seattle, WA, USA.
Michel E; Northwestern University Feinberg School of Medicine, Chicago, IL, USA.
Ebel BE; Department of Pediatrics University of Washington, Seattle, WA, USA; Harborview Injury Prevention & Research Center, University of Washington, Seattle, WA, USA.

J Natl Med Assoc ; 110(3): 212-218, 2018 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29778122

Assuntos

Competência Cultural/educação; Assistência à Saúde Culturalmente Competente; Pais; Pediatria/métodos; Criança; Barreiras de Comunicação; Assistência à Saúde Culturalmente Competente/etnologia; Assistência à Saúde Culturalmente Competente/métodos; Tomada de Decisões; Pesquisas sobre Atenção à Saúde; Humanos; Internato e Residência/métodos; Avaliação das Necessidades; Relações Médico-Paciente; Estados Unidos/etnologia

Palavras-chave

Interpreter; Language skills; Llimited English proficiency; Resident physician

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pais / Pediatria / Competência Cultural / Assistência à Saúde Culturalmente Competente Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Humans País como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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