The Implementation of Extended Examination Duration for Students With ADHD in Higher Education.
J Atten Disord
; 23(14): 1746-1758, 2019 Dec.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-30058447
Palavras-chave
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade
/
Estudantes
/
Avaliação Educacional
/
Função Executiva
Tipo de estudo:
Observational_studies
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article