Sexual abuse in very young children: a psychological assessment in the Amsterdam Sexual Abuse Case study.

RESUMEN

Antecedentes: el abuso sexual infantil (ASI) es un problema mundial que afecta a niños de todas las edades y de todos los estratos socioeconómicos. Existe una brecha de conocimiento con respecto a los resultados psicológicos para los niños, en particular los varones, quienes son abusados durante sus primeros años de vida.Objetivo: Proporcionar un perfil psicológico descriptivo de niños que experimentaron abuso sexual cuando eran bebés o niños pequeños de un trabajador de guardería y niñera, y evaluar el impacto psicopatológico en sus padres.Método: Padres de niños involucrados en el caso de abuso sexual de Amsterdam (ASAC) (41 padres, 44 niños-rango de edad 3­11 años, 30 niños, 14 niñas) completaron medidas sobre trastorno de estrés postraumático (TEPT), disociación, problemas de conducta sexualy no sexualy apego inseguro en sus hijos, así como en el bienestar psicológico de los padres, 3 años después de la develación. Las características de abuso sexual se obtuvieron de los registros policiales.Resultados: encontramos que el 3% de las víctimas infantiles confirmadas tenían TEPT, 30% tenían problemas de conducta sexual, 24% problemas de internalización, 27% apego inseguro y 18% cualquier trastorno psiquiátrico (incluido el TEPT); 39% fueron asintomáticos. En los padres encontramos sentimientos de culpa, vergüenza e ira por el abuso de sus hijos; El 19% mostró síntomas de TEPT y el 3% mostró problemas de apego evitativo y el 8% ansioso en sus relaciones íntimas. La sintomatología de los padres se relacionó con la sintomatología de los niños, a excepción de los problemas de conducta sexual infantil. Una cuarta parte de las víctimas infantiles confirmadas y el 45% de los padres habían recibido tratamiento psicológico.Conclusiones: Tres años después de la develación, el ASI extrafamiliar en niños muy pequeños se asoció con problemas de comportamiento sexual y no sexual y apego inseguro, sin embargo, raramente con trastorno de estrés postraumático o disociación. Para los padres se asoció con síntomas de TEPT y reacciones emocionales. Las evaluaciones e intervenciones deben enfocarse en el amplio espectro de problemas que siguen al ASI, así como en la psicopatología de los padres y la relación entre padres e hijos. Las futuras evaluaciones de seguimiento en nuestro estudio longitudinal deberían proporcionar información sobre los resultados a más largo plazo.