JPP Student Journal Club Commentary: Strengths-Based, Clinic-Integrated Nonrandomized Pilot Intervention to Promote Type 1 Diabetes Adherence and Well-Being. | J Pediatr Psychol;44(1): 16-18, 2019 01 01. | MEDLINE

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JPP Student Journal Club Commentary: Strengths-Based, Clinic-Integrated Nonrandomized Pilot Intervention to Promote Type 1 Diabetes Adherence and Well-Being.

Iskander, Jeannette M; Wildman, Beth.

Afiliação

Iskander JM; Department of Psychological Sciences, Kent State University.
Wildman B; Department of Psychological Sciences, Kent State University.

J Pediatr Psychol ; 44(1): 16-18, 2019 01 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30285116

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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