Use of team-based learning pedagogy for predoctoral teaching and learning.

Park, Sang E; Salihoglu-Yener, Esra; Fazio, Sara B

Park, Sang E; Salihoglu-Yener, Esra; Fazio, Sara B.

Afiliação

Park SE; Harvard School of Dental Medicine, Boston, Massachusetts.
Salihoglu-Yener E; Harvard School of Dental Medicine, Boston, Massachusetts.
Fazio SB; Harvard School of Dental Medicine, Boston, Massachusetts.

Eur J Dent Educ ; 23(1): e32-e36, 2019 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30338610

Assuntos

Educação em Odontologia/métodos; Avaliação Educacional/métodos; Processos Grupais; Práticas Interdisciplinares/métodos; Aprendizagem; Estudantes de Odontologia/psicologia; Ensino; Humanos; Conhecimento; Modelos Teóricos; Satisfação Pessoal

Palavras-chave

educational methodology; pedagogy; predoctoral education; team-based learning

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Odontologia / Ensino / Educação em Odontologia / Avaliação Educacional / Práticas Interdisciplinares / Processos Grupais / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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