The role of proactive interference in working memory training and transfer.

Redick, Thomas S; Wiemers, Elizabeth A; Engle, Randall W

Redick, Thomas S; Wiemers, Elizabeth A; Engle, Randall W.

Afiliação

Redick TS; Department of Psychological Sciences, Purdue University, 703 Third Street, West Lafayette, IN, 47907, USA. tredick@purdue.edu.
Wiemers EA; Department of Psychological Sciences, Purdue University, 703 Third Street, West Lafayette, IN, 47907, USA.
Engle RW; Georgia Institute of Technology, Atlanta, USA.

Psychol Res ; 84(6): 1635-1654, 2020 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30953133

Assuntos

Aprendizagem; Memória de Curto Prazo; Transferência de Experiência; Compreensão; Feminino; Humanos; Masculino; Rememoração Mental; Comportamento Verbal; Adulto Jovem

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transferência de Experiência / Aprendizagem / Memória de Curto Prazo Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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