Beyond mistreatment: Learner neglect in the clinical teaching environment.

Buery-Joyner, Samantha D; Ryan, Michael S; Santen, Sally A; Borda, Allison; Webb, Timothy; Cheifetz, Craig

Buery-Joyner, Samantha D; Ryan, Michael S; Santen, Sally A; Borda, Allison; Webb, Timothy; Cheifetz, Craig.

Afiliação

Buery-Joyner SD; Virginia Commonwealth University School of Medicine Inova Campus , Falls Church , VA , USA.
Ryan MS; Virginia Commonwealth University School of Medicine , Richmond , VA , USA.
Santen SA; Virginia Commonwealth University School of Medicine , Richmond , VA , USA.
Borda A; Virginia Commonwealth University School of Medicine , Richmond , VA , USA.
Webb T; Virginia Commonwealth University School of Medicine , Richmond , VA , USA.
Cheifetz C; Virginia Commonwealth University School of Medicine Inova Campus , Falls Church , VA , USA.

Med Teach ; 41(8): 949-955, 2019 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31017502

Assuntos

Docentes de Medicina/psicologia; Relações Interprofissionais; Cultura Organizacional; Má Conduta Profissional/psicologia; Estudantes de Medicina/psicologia; Educação de Graduação em Medicina; Humanos; Liderança; Aprendizagem; Faculdades de Medicina

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Cultura Organizacional / Má Conduta Profissional / Docentes de Medicina / Relações Interprofissionais Tipo de estudo: Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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