Integrating CRISPR-Cas9 Technology into Undergraduate Courses: Perspectives from a National Science Foundation (NSF) Workshop for Undergraduate Faculty, June 2018.
J Microbiol Biol Educ
; 20(1)2019.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31160943
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Idioma:
En
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article