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Translation and cultural adaptation process to Spanish of the Preschool Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit. / Traducción y adaptación cultural al español del Preschool Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit.
Figueroa-Ramos, M I; Arroyo-Novoa, C M; García-DeJesús, R L; Sepúlveda-Santiago, C S; Solís-Báez, S S; Ely, E W; Smith, H.
Afiliação
  • Figueroa-Ramos MI; Escuela de Enfermería, Recinto de Ciencias Médicas, Universidad de Puerto Rico, San Juan, PR. Electronic address: milagros.figueroa@upr.edu.
  • Arroyo-Novoa CM; Escuela de Enfermería, Recinto de Ciencias Médicas, Universidad de Puerto Rico, San Juan, PR.
  • García-DeJesús RL; Escuela de Medicina, Recinto de Ciencias Médicas, Universidad de Puerto Rico, San Juan, PR.
  • Sepúlveda-Santiago CS; Escuela de Enfermería, Recinto de Ciencias Médicas, Universidad de Puerto Rico, San Juan, PR.
  • Solís-Báez SS; Escuela de Enfermería, Recinto de Ciencias Médicas, Universidad de Puerto Rico, San Juan, PR.
  • Ely EW; Departamento de Medicina, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN.
  • Smith H; Departamento de Anestesiología y Pediatría, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, TN.
Med Intensiva (Engl Ed) ; 44(7): 453-456, 2020 Oct.
Article em En, Es | MEDLINE | ID: mdl-31345601
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Idioma: En / Es Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article
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