Influencing factors in the implementation of postgraduate medical e-learning: a thematic analysis.

de Leeuw, Robert Adrianus; Logger, Daniel Nathan; Westerman, Michiel; Bretschneider, Jochen; Plomp, Marijn; Scheele, Fedde

de Leeuw, Robert Adrianus; Logger, Daniel Nathan; Westerman, Michiel; Bretschneider, Jochen; Plomp, Marijn; Scheele, Fedde.

Afiliação

de Leeuw RA; VU Amsterdam, Athena Institute for Trans-Disciplinary Research, Boelelaan 1117, 1081, HZ, Amsterdam, The Netherlands. r.deleeuw@vumc.nl.
Logger DN; Amsterdam UMC, Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands. r.deleeuw@vumc.nl.
Westerman M; VU Amsterdam, School of Business and Economics, Amsterdam, The Netherlands.
Bretschneider J; Franciscus Gasthuis & Vlietland Hospital, Department of internal medicine, Rotterdam, The Netherlands.
Plomp M; Amsterdam UMC, Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.
Scheele F; VU Amsterdam, School of Business and Economics, Amsterdam, The Netherlands.

BMC Med Educ ; 19(1): 300, 2019 Aug 05.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31382953

Assuntos

Instrução por Computador; Difusão de Inovações; Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos; Desenvolvimento de Programas; Currículo; Feminino; Humanos; Entrevistas como Assunto; Masculino; Pesquisa Qualitativa

Palavras-chave

Continuous education; E-learning; Implementation; Innovation; Postgraduate medical education

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Texto completo: 1 Eixos temáticos: Inovacao_tecnologica Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instrução por Computador / Desenvolvimento de Programas / Difusão de Inovações / Educação de Pós-Graduação em Medicina Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research / Sysrev_observational_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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