Discharge Day: A Case-Based Interprofessional Exercise About Team Collaboration in Pediatrics.

Kesselheim, Jennifer C; Stockman, Leah S; Growdon, Amanda S; Murray, Ann M; Shagrin, Bianca S; Hundert, Edward M

Kesselheim, Jennifer C; Stockman, Leah S; Growdon, Amanda S; Murray, Ann M; Shagrin, Bianca S; Hundert, Edward M.

Afiliação

Kesselheim JC; Assistant Professor of Pediatrics, Harvard Medical School.
Stockman LS; Research Project Manager, Department of Medical Oncology, Dana-Farber Cancer Institute.
Growdon AS; Assistant Professor of Pediatrics, Harvard Medical School.
Murray AM; Pediatric Hospitalist, Department of Pediatrics, Boston Children's Hospital.
Shagrin BS; Instructor of Pediatrics, Harvard Medical School.
Hundert EM; Pediatric Infectious Disease Specialist, MGH Pediatric Group Practice.

MedEdPORTAL ; 15: 10830, 2019 07 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31583273

Assuntos

Relações Interprofissionais; Pediatria; Aprendizagem Baseada em Problemas; Estudantes de Ciências da Saúde; Estudantes de Medicina; Criança; Comunicação; Currículo; Educação de Graduação em Medicina; Humanos; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Case-Based Learning; Clerkship; Communication Skills; Interprofessional; Interprofessional Communication; Interprofessional Education; Pediatrics; Roles and Responsibilities; Video

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pediatria / Estudantes de Ciências da Saúde / Estudantes de Medicina / Aprendizagem Baseada em Problemas / Relações Interprofissionais Limite: Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google