Patient, Caregiver, and Clinician Perceptions of Ventricular Assist Device Self-care Education Inform the Development of a Simulation-based Mastery Learning Curriculum.

Barsuk, Jeffrey H; Cohen, Elaine R; Harap, Rebecca S; Grady, Kathleen L; Wilcox, Jane E; Shanklin, Kerry B; Wayne, Diane B; Cameron, Kenzie A

Barsuk, Jeffrey H; Cohen, Elaine R; Harap, Rebecca S; Grady, Kathleen L; Wilcox, Jane E; Shanklin, Kerry B; Wayne, Diane B; Cameron, Kenzie A.

J Cardiovasc Nurs ; 35(1): 54-65, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31738216

Assuntos

Insuficiência Cardíaca/terapia; Coração Auxiliar/estatística & dados numéricos; Educação de Pacientes como Assunto/organização & administração; Autogestão/métodos; Cuidadores/educação; Feminino; Insuficiência Cardíaca/psicologia; Coração Auxiliar/psicologia; Humanos; Masculino; Pesquisa Qualitativa; Qualidade de Vida; Autocuidado

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Coração Auxiliar / Educação de Pacientes como Assunto / Autogestão / Insuficiência Cardíaca Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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