Multigroup multilevel structure of the child and parent versions of the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) in adolescents with and without ADHD.

Eadeh, Hana-May; Breaux, Rosanna; Langberg, Joshua M; Nikolas, Molly A; Becker, Stephen P

Eadeh, Hana-May; Breaux, Rosanna; Langberg, Joshua M; Nikolas, Molly A; Becker, Stephen P.

Afiliação

Eadeh HM; Department of Psychological and Brain Sciences, University of Iowa.
Breaux R; Department of Psychology, Virginia Polytechnic Institute and State University.
Langberg JM; Department of Psychology, Virginia Commonwealth University.
Nikolas MA; Department of Psychological and Brain Sciences, University of Iowa.
Becker SP; Division of Behavioral Medicine and Clinical Psychology, Cincinnati Children's Hospital Medical Center.

Psychol Assess ; 32(4): 374-382, 2020 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31886686

Assuntos

Sintomas Afetivos/diagnóstico; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico; Escalas de Graduação Psiquiátrica; Psicometria; Adolescente; Sintomas Afetivos/etiologia; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/complicações; Criança; Feminino; Humanos; Masculino; Pais

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Escalas de Graduação Psiquiátrica / Psicometria / Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Sintomas Afetivos Tipo de estudo: Etiology_studies / Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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