Effectiveness of Brief and Standard School-Based Cognitive-Behavioral Interventions for Adolescents With Anxiety: A Randomized Noninferiority Study.
J Am Acad Child Adolesc Psychiatry
; 59(4): 552-564.e2, 2020 04.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31926224
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ansiedade
/
Depressão
Tipo de estudo:
Clinical_trials
Limite:
Adolescent
/
Female
/
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article