A thematic literature review of innovative strategies to prepare nursing students for aged-care.

McAllister, M; Ryan, C; Dodd, L; Goldenberg, M; Brien, D L

McAllister, M; Ryan, C; Dodd, L; Goldenberg, M; Brien, D L.

Afiliação

McAllister M; School of Nursing, Midwifery and Social Sciences, Central Queensland University, Australia. Electronic address: m.mcallister@cqu.edu.au.
Ryan C; School of Nursing, Midwifery and Social Sciences, Central Queensland University, Australia.
Dodd L; School of Nursing, Midwifery and Social Sciences, Central Queensland University, Australia.
Goldenberg M; School of Nursing, Midwifery and Social Sciences, Central Queensland University, Australia.
Brien DL; School of Education and the Creative Arts, Central Queensland University, Australia.

Nurse Educ Today ; 87: 104355, 2020 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32062413

Assuntos

Competência Clínica; Empatia; Aprendizagem Baseada em Problemas; Instituições Residenciais/tendências; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Idoso; Austrália; Bacharelado em Enfermagem; Humanos

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instituições Residenciais / Estudantes de Enfermagem / Competência Clínica / Aprendizagem Baseada em Problemas / Empatia Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Aged / Humans País como assunto: Oceania Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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