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Changing the view: impact of simulation-based mastery learning in pediatric tracheal intubation with videolaryngoscopy.
Couto, Thomaz Bittencourt; Reis, Amélia G; Farhat, Sylvia C L; Carvalho, Vitor E L; Schvartsman, Claudio.
Afiliação
  • Couto TB; Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Instituto da Criança, Hospital das Clínicas, São Paulo, SP, Brazil. Electronic address: thomaz.couto@hc.fm.usp.br.
  • Reis AG; Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Instituto da Criança, Hospital das Clínicas, São Paulo, SP, Brazil.
  • Farhat SCL; Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Instituto da Criança, Hospital das Clínicas, São Paulo, SP, Brazil.
  • Carvalho VEL; Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Instituto da Criança, Hospital das Clínicas, São Paulo, SP, Brazil.
  • Schvartsman C; Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina, Instituto da Criança, Hospital das Clínicas, São Paulo, SP, Brazil.
J Pediatr (Rio J) ; 97(1): 30-36, 2021.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32156536
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Laringoscópios / Laringoscopia Tipo de estudo: Observational_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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