Dependency in teacher-child relationships: deepening our understanding of the construct.

Verschueren, Karine; Koomen, Helma

Verschueren, Karine; Koomen, Helma.

Afiliação

Verschueren K; School Psychology and Development in Context, KU Leuven, Leuven, Belgium.
Koomen H; Research Institute of Child Development and Education, University of Amsterdam, Amsterdam, Netherlands.

Attach Hum Dev ; 23(5): 481-489, 2021 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32319347

Assuntos

Relações Interpessoais; Apego ao Objeto; Humanos; Professores Escolares; Estudantes

Palavras-chave

Teacher-child relationships; anxious-ambivalent; attachment; dependency; secure-base

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Relações Interpessoais / Apego ao Objeto Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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