How do we teach simulation-based dental education? Time for an evidence-based, best-practice framework.

Higgins, Denise; Hayes, Melanie J; Taylor, Jane A; Wallace, Janet P

Higgins, Denise; Hayes, Melanie J; Taylor, Jane A; Wallace, Janet P.

Afiliação

Higgins D; University of Newcastle, Ourimbah, NSW, Australia.
Hayes MJ; The University of Sydney, Camperdown, NSW, Australia.
Taylor JA; University of Newcastle, Ourimbah, NSW, Australia.
Wallace JP; University of Newcastle, Ourimbah, NSW, Australia.

Eur J Dent Educ ; 24(4): 815-821, 2020 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32521066

Assuntos

Competência Clínica; Educação em Odontologia; Simulação por Computador; Currículo; Humanos; Tempo

Palavras-chave

curriculum design; framework; psychomotor skills; simulation

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Educação em Odontologia Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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