From proposal to poster: course-based undergraduate research experience in a physiology laboratory course.

Rennhack, Jonathan P; VanRyn, Valerie S; Poteracki, James M; Wehrwein, Erica A

Rennhack, Jonathan P; VanRyn, Valerie S; Poteracki, James M; Wehrwein, Erica A.

Afiliação

Rennhack JP; Dana-Farber Cancer Institute, Harvard Medical School, Boston, Massachusetts.
VanRyn VS; AD Instruments North America, Colorado Springs, Colorado.
Poteracki JM; Department of Integrative Physiology & Pharmacology, Wake Forest University, Winston-Salem, North Carolina.
Wehrwein EA; Department of Physiology, Michigan State University, East Lansing, Michigan.

Adv Physiol Educ ; 44(3): 459-463, 2020 Sep 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32795123

Assuntos

Currículo; Laboratórios; Fisiologia; Humanos; Fisiologia/educação; Estudantes; Pensamento; Universidades

Palavras-chave

inquiry based; physiology laboratory; research; undergraduate

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Fisiologia / Currículo / Laboratórios Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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