Cognitive overload-A medical student's perspective. | Med Educ;55(2): 276, 2021 02. | MEDLINE

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Cognitive overload-A medical student's perspective.

Bailey, Jasmine; Driver, Katie; Wasson, Elizabeth J; Hughes, Megan.

Afiliação

Bailey J; Faculty of Medicine and Dentistry, University of Bristol, Bristol, UK.
Driver K; Faculty of Medicine and Dentistry, University of Bristol, Bristol, UK.
Wasson EJ; Faculty of Medicine and Dentistry, University of Bristol, Bristol, UK.
Hughes M; Faculty of Medicine and Dentistry, University of Bristol, Bristol, UK.

Med Educ ; 55(2): 276, 2021 02.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32814357

Assuntos

Médicos; Estudantes de Medicina; Cognição; Humanos; Corpo Clínico Hospitalar; Local de Trabalho

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Médicos / Estudantes de Medicina Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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