'I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand.'- incorporating high-fidelity medical simulation into the undergraduate nephrology course.
Ren Fail
; 42(1): 1184-1191, 2020 Nov 09.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-33243066
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Satisfação Pessoal
/
Estudantes de Medicina
/
Competência Clínica
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Nefrologia
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País como assunto:
Europa
Idioma:
En
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article