A hemodialysis curriculum for nephrology fellows using a blended learning approach: best of both worlds?

Krishnan, Namrata

Krishnan, Namrata.

Afiliação

Krishnan N; Section of Nephrology, Department of Internal Medicine, Yale School of Medicine, Veterans Affairs Medical Center, 950 Campbell Avenue, West Haven, CT, 06516, USA. Namrata.Krishnan@yale.edu.

J Nephrol ; 34(5): 1697-1700, 2021 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33476037

Assuntos

COVID-19; Nefrologia; Currículo; Humanos; Nefrologia/educação; Diálise Renal; SARS-CoV-2

Palavras-chave

Blended learning; E-curriculum; E-learning; Education; Hemodialysis; Vascular access

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: COVID-19 / Nefrologia Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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