Emotional learning retroactively enhances item memory but distorts source attribution.

Hennings, Augustin C; Lewis-Peacock, Jarrod A; Dunsmoor, Joseph E

Hennings, Augustin C; Lewis-Peacock, Jarrod A; Dunsmoor, Joseph E.

Afiliação

Hennings AC; Institute for Neuroscience, University of Texas at Austin, Austin, Texas 78712, USA.
Lewis-Peacock JA; Center for Learning and Memory, Department of Neuroscience, University of Texas at Austin, Austin, Texas 78712, USA.
Dunsmoor JE; Institute for Neuroscience, University of Texas at Austin, Austin, Texas 78712, USA.

Learn Mem ; 28(6): 178-186, 2021 06.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34011514

Assuntos

Rememoração Mental; Reconhecimento Psicológico; Condicionamento Clássico; Emoções; Humanos; Memória

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Rememoração Mental / Reconhecimento Psicológico Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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