Medical students' perception of what embodies an effective surgeon educator.

Dickinson, K J; Bass, B L; Pei, K Y

Dickinson, K J; Bass, B L; Pei, K Y.

Afiliação

Dickinson KJ; Department of Surgery, University of Arkansas for Medical Sciences, Little Rock, AR, USA; Department of Surgery, Houston Methodist Hospital, Houston, TX, USA. Electronic address: kjdickinson@uams.edu.
Bass BL; George Washington University School of Medicine and Health Sciences, Washington, DC, USA.
Pei KY; Department of Graduate Medical Education, Parkview Health, Fort Wayne, IN, USA.

Am J Surg ; 223(1): 64-70, 2022 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34325912

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina/métodos; Docentes de Medicina/psicologia; Feedback Formativo; Estudantes de Medicina/psicologia; Cirurgiões/psicologia; Adulto; Educação de Graduação em Medicina/estatística & dados numéricos; Feminino; Teoria Fundamentada; Humanos; Masculino; Percepção; Pesquisa Qualitativa; Estudantes de Medicina/estatística & dados numéricos; Inquéritos e Questionários/estatística & dados numéricos

Palavras-chave

Education; Medical student; Surgical education; Teacher; Teaching

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina / Docentes de Medicina / Cirurgiões / Feedback Formativo Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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