Change in pre- and in-service early childhood educators' knowledge, self-efficacy, and intentions following an e-learning course in physical activity and sedentary behaviour: a pilot study.
BMC Public Health
; 22(1): 244, 2022 02 07.
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em En
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| ID: mdl-35125100
Palavras-chave
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1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Instrução por Computador
/
Intenção
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
País como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article